Eu fui vítima da violência, eu sou o agressor: autoria de bullying e cyberbullying e fatores associados entre adolescentes · Registro contextual

Título original: I Was the Violence Victim, I Am the Perpetrator: Bullying and Cyberbullying Perpetration and Associated Factors among Adolescents. Pode sustentar que relato de vitimização apareceu associado a maior per…

Entre estudantes pré-adolescentes em contexto escolar, quais associações são observadas entre exposição frequente ou repetida a vitimização, agressões sutis ou de baixa intensidade entre pares, como exclusão social, agressão verbal, provocação, humilhação ou agressão relacional, e desfechos psicossociais, educacionais e de saúde mental?

No subconjunto materializado com texto completo local, extração, crítica 07b e duplo-leitor, há sinais recorrentes, porém heterogêneos, de associação entre vitimização e agressões cotidianas entre pares na escola e pior saúde mental, bem-estar e dinâmica relacional/escolar. No cenário mais estrito, o que mais resiste são sinais longitudinais ou transacionais de sofrimento psicológico e funcionamento relacional. Autoagressão, ideação suicida e autolesão não suicida permanecem como alerta associativo sensível, não como conclusão central nem causal. Sono, desempenho, segurança escolar ampla e eixo digital aparecem como subeixos de menor robustez. Isso não demonstra causalidade nem permite estimar risco individual, e a publicação pública final segue bloqueada porque 252 registros triados para texto completo ainda não têm arquivo local validado

Força da evidência: baixa/provisória para comunicação pública ampla; moderada-baixa para leitura técnica associativa do subconjunto materializado

Estado público: briefing público provisório v0.8 bloqueado

Título original: I Was the Violence Victim, I Am the Perpetrator: Bullying and Cyberbullying Perpetration and Associated Factors among Adolescents

O que este artigo pode sustentar: Pode sustentar que relato de vitimização apareceu associado a maior perpetração e que mais apoio de colegas apareceu junto de menor probabilidade de perpetrar

O que este artigo não pode sustentar: Não sustenta riscos psicossociais da vitimização, causalidade temporal nem inferência direta para pré-adolescentes

Alerta metodológico: Útil para o ciclo vítima-agressor, mas a microviolência entra como preditor de perpetrar e a amostra 13-16 anos sai do núcleo do protocolo