Efeitos de uma terapia cognitivo-comportamental ampliada por aplicativo, usando o Journaling App for Youth (JAY), para adolescentes com transtornos internalizantes: protocolo de estudo. · Registro contextual não validado

Título original: Effects of an app-augmented cognitive behavioral therapy using the Journaling App for Youth (JAY) for adolescents with internalizing disorders-a study protocol. A existência e o desenho planejado de uma…

Mapear a literatura científica sobre psicoterapias ou tratamentos psicológicos estruturados, com envolvimento significativo de terapeuta, voltados a sofrimento psicológico, sintomas ou diagnósticos de saúde mental em humanos, descrevendo modalidades, populações, contextos, comparadores, desenhos, desfechos, riscos de viés e lacunas; e sintetizar narrativamente efeitos, limites e incertezas apenas nos clusters comparáveis por população, modalidade, comparador e desfecho.

A resposta honesta é que a ciência disponível ainda não permite dizer, de forma direta e geral, que "a psicoterapia funciona". O que ela oferece hoje são indícios: estudos específicos que sugerem melhora, boa aceitação, mudança percebida pelos pacientes ou, em alguns casos, resultados nulos informativos, sempre dentro de um problema, um público e um tipo de tratamento bem delimitados. Esses indícios apontam numa direção razoável — vários grupos de pacientes parecem se beneficiar de psicoterapias estruturadas e conduzidas por um profissional. Mas o peso da evidência é baixo. Nenhum conjunto de estudos reunido aqui é forte o bastante para transformar esses sinais em uma afirmação definitiva sobre a eficácia da psicoterapia como um todo. Esta é uma revisão viva e provisória: ela reflete o que já foi analisado em profundidade, não a última palavra da ciência

Força da evidência: indícios para achados por cluster; confiança baixa dentro de cada cluster e muito baixa para qualquer conclusão geral sobre a eficácia da psicoterapia

Estado público: briefing público provisório v0.8 forca indicios publicação forte bloqueada

Título editorial em português: Efeitos de uma terapia cognitivo-comportamental ampliada por aplicativo, usando o Journaling App for Youth (JAY), para adolescentes com transtornos internalizantes: protocolo de estudo.

Título original: Effects of an app-augmented cognitive behavioral therapy using the Journaling App for Youth (JAY) for adolescents with internalizing disorders-a study protocol.

O que este artigo pode sustentar: A existência e o desenho planejado de uma comparação entre TCC+JAY e a mesma TCC com tarefas em papel, incluindo adesão, sintomas e monitoramento de danos

O que este artigo não pode sustentar: Não fornece resultados, eficácia, segurança, adesão observada, superioridade da app, adequação confirmada do cálculo amostral ou baixo risco de viés; tampouco demonstra que intervenções digitais substituam terapeutas

Alerta metodológico: Protocolo com adolescentes e dados em aplicativo: prevê consentimento, controle de compartilhamento e monitoramento de danos, mas ainda não há resultados. Alfa literalmente 0.5, ocultação insuficientemente descrita, não cegamento, mensuração entre formatos, terapeutas em formação, análise interina discricionária, ausê…